Mentortárs – Társasjáték-alapú képzésen vettek részt a gyáli óvodapedagógusok
2023. március 9. napján az Arany János Közösségi Ház és Városi Könyvtár adott helyet 16 fő gyáli óvodapedagógus speciális tréningjének. A tréninget a Monori Tankerületi Központ, a Szegedi Tudományegyetem és a Motiváció Oktatási Egyesület közösen szervezete városunkban.
A 8 órás képzést Mádi Szilvia, tanodai mentor, és Makádi Balázs, projektvezető, önkéntes mentor tartotta.
A képzés célja az volt, a résztvevők megismerjék azokat a körülményeket, amelyek a hátrányos helyzetű tanulók oktatási problémáihoz vezetnek, valamint, hogy bemutassa, a képzésen résztvevő óvodapedagógusok szerepét a minőségi és méltányos oktatás megvalósulásában.
A hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikeressége nagymértékben eldől az általános iskola kiválasztásakor. Éppen ezért rendkívül fontos a hátrányos helyzetű gyermekek szüleinek segítése az iskolaválasztás terén annak érdekében, hogy gyermekük számára jó oktatási minőséget kínáló, integrált általános iskolát válasszanak.
A képzés interaktív módon mutatta be a hátrányos helyzetű tanulók iskolai életútját a Mentortársas elnevezésű társasjáték segítségével. A játék során a résztvevők elmélyítették ismereteiket a gyermekek és fiatalok iskolai karrierjét veszélyeztető tényezőkről.
A résztvevők megismerték, és egy példányát megkapták az Ugróiskola nevű társasjátéknak. A játék célja, hogy lehetőséget teremtsen az óvodában tartott iskolaválasztást segítő szülői értekezleteken, valamint egyéb hasonló alkalmakon arra, hogy a leendő elsős gyermekek szülei interaktív módon széleskörű tájékoztatásban részesüljenek az általános iskola kiválasztása kapcsán.
A képzés tanúsítvánnyal zárult, valamint minden résztvevő kapott egy példányt az Ugróiskola nevű társasjátékból.
2023. március 9. napján az Arany János Közösségi Ház és Városi Könyvtár adott helyet 16 fő gyáli óvodapedagógus speciális tréningjének. A tréninget a Monori Tankerületi Központ, a Szegedi Tudományegyetem és a Motiváció Oktatási Egyesület közösen szervezete városunkban.
A 8 órás képzést Mádi Szilvia, tanodai mentor, és Makádi Balázs, projektvezető, önkéntes mentor tartotta.
A képzés célja az volt, a résztvevők megismerjék azokat a körülményeket, amelyek a hátrányos helyzetű tanulók oktatási problémáihoz vezetnek, valamint, hogy bemutassa, a képzésen résztvevő óvodapedagógusok szerepét a minőségi és méltányos oktatás megvalósulásában.
A hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikeressége nagymértékben eldől az általános iskola kiválasztásakor. Éppen ezért rendkívül fontos a hátrányos helyzetű gyermekek szüleinek segítése az iskolaválasztás terén annak érdekében, hogy gyermekük számára jó oktatási minőséget kínáló, integrált általános iskolát válasszanak.
A képzés interaktív módon mutatta be a hátrányos helyzetű tanulók iskolai életútját a Mentortársas elnevezésű társasjáték segítségével. A játék során a résztvevők elmélyítették ismereteiket a gyermekek és fiatalok iskolai karrierjét veszélyeztető tényezőkről.
A résztvevők megismerték, és egy példányát megkapták az Ugróiskola nevű társasjátéknak. A játék célja, hogy lehetőséget teremtsen az óvodában tartott iskolaválasztást segítő szülői értekezleteken, valamint egyéb hasonló alkalmakon arra, hogy a leendő elsős gyermekek szülei interaktív módon széleskörű tájékoztatásban részesüljenek az általános iskola kiválasztása kapcsán.
A képzés tanúsítvánnyal zárult, valamint minden résztvevő kapott egy példányt az Ugróiskola nevű társasjátékból.
